Análisis de un proyecto encontrado

SPIELEND NEUES LERNEN

APRENDER ALEMÁN JUGANDO

He elegido este proyecto por dos razones: por una parte, yo también enseño alemán por lo que me resulta muy familiar su contenido, y por otra parte es un proyecto muy interesante y en su twinspace detallan muy bien su proyecto (de aquí he sacado toda la información).

Ha sido premiado ya que además de llevarse a la práctica ha sido mejorado en diversas fases. A medio plazo veo actividades que me podrían servir de inspiración, adaptándolas un poco.

Utilizan un intercambio que hacen con un colegio polaco para trabajar ambos colegios el alemán más básico a través de fichas de presentación. Una actividad real, útil y motivadora para ir conociendo a los alumnos polacos con los que posteriormente harán el intercambio.

Posteriormente ambos trabajan un tema común de interés, en este caso es "Wozu brauchen wir ein Handy? "  (para qué necesitamos un móvil) donde trabajan estructuras aprendidas en clase pero en un contexto motivador para ellos y con un tema (el del móvil) en el que se sienten a gusto.  Además, usan la nuevas tecnologías, ilustrando esta actividad con diferentes vídeos demostrativos. También han diseñado una web con fotos y detalles de su escuela, con un apartado en el que  se pueden ver diferentes símbolos de un código QR, que te lleva a diferentes vídeos sobre el cole y los alumnos.

Finalmente tienen un QUIZZ  muy completo  (y que es la estrella del proyecto) en el que todos los alumnos pueden participar (es sobre vocabulario).  Te ofrecen una treintena de temas (ropa, comida, bebida, hobbys, deportes, objetos, ...) y tienes que responder a diferentes preguntas y según el número de aciertos te coloca en un ranking  (normalmente aparece una imagen y te dan 4 palabras, de las que solo una es la correcta).   Como hay muchos temas, cuantos más temas hagan, más puntos consiguen y mas suben en el ranking, que es público (y les hace ilusión verse en los primeros puestos).  El juego va más allá, al permitir que participen alumnos de diferentes colegios europeos, por lo que es un QUIZZ internacional. Además, se pueden añadir temas adicionales por lo que nunca hay un ganador definitivo y se dan premios a los que van en primera posición en determinadas fechas  (rara vez repite el mismo ganador)

https://groups.etwinning.net/34442/pages/page/356224



A continuación copio aquí lo que publiqué en el padlet

APRENDER ALEMÁN JUGANDO

https://www.etwinning.net/es/pub/projects/project.cfm?id=122664

en Twinspace
https://twinspace.etwinning.net/16108/home

José Luis San Juan

Norte:  Me gustaría saber cómo se han organizado para hacer todas estas actividades, dicen que se ha hecho en grupos de tres alumnos, pero no especifican demasiado qué pautas han utilizado, ni la temporalización (aunque imagino que son las actividades de todo un año)

Sur: Este proyecto me ha parecido muy completo y muy motivador. Hay pocos proyectos inspiradores para la enseñanza del alemán y este es uno de ellos

Este: Del proyecto me gusta que es muy variado. Utiliza las NNTT, con videos, pag. Web, código QR, y un QUIZZ muy original, por el que ha recibido un premio internacional.  Adaptándolas debidamente podríamos aprovechar algunas ideas y el ejemplo del QUIZZ   nos podría servir.

Oeste: No veo nada negativo, lo único es que se hace hincapié en los resultados obtenidos (productos) pero no detalla el proceso ni cómo se ha ido haciendo.